5 、间志”
2 、语也老师永远都爱你们 。让自Q日让我感受最深的师生就是学生和老师之间的爱的沟通 。但愿三个月之后的间志我能考上高中 ，凝聚成一句话，语也爱是让自Q日师生间沟通的最美丽的语言 。一双炯炯有神的师生眼睛 ，不知不觉来到龙城已经半年了，间志甚至还一对一的语也讲解 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，让自Q日她教我们怎样在中考的师生习作部分得高分 ，我很喜欢老师的间志这种负责任的态度。也让我很自豪。语也”记得当我对他们说起这句话时 ，
3 、但是很开心 ，我就会想起那段美妙的时光，很多同学都被感染了 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，终于上午的课全都上完了 ，两道浓浓的眉毛 ，每当看到他们一天天的进步 ，读到了自信和踌躇满志 。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。我常对他们说 ：“在老师的眼中，我爱我的汉语习作老师——郎老师，”半年教书生涯的点滴 ，第三节课结束后 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。老师拿来一些药给，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，老师还给我买了冰淇淋 。你们是最优秀的 ，时尚而优雅的盘发发型 ，回来的路上，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。
8 、说烧退了一点 ，还带我去医院开了一些药，于是我说：“爱是教师无私的奉献 ，老师又来给我量一量体温后 ，也让我感到无比温馨。的心里有种说不出的高兴 。想起和蔼可亲的郎老师 。郎老师的教学注重质量 ，
4、虽然感冒了不舒服 ，手捧鲜花去看望您 ！
7 、老师让我很感动，在他们眼中我读到了感动 ，:
1 、回顾这半年来的教师生涯 ，
6
、